De 12 a 16 de fevereiro de 2008, no Campus Party, professores da rede municipal de São Paulo participam de uma oficina para trocar experiências de usos da web. Aqui, os oficineiros Bianca, Dairton, Ester e Sergio jogam a base do programa que planejaram para ser remixado durante os encontros campuseiros, e, principalmente, depois dele.
Alguma semelhança com seu aluno?
COMO FUNCIONA A INTERNET?
Rede de Computadores?
- Alguns computadores
- Uma arquitetura
- Alguns protocolos
UM DETERMINADO ARRANJO DE PROTOCOLOS
CONFORMA UMA ARQUITETURA DE REDE
INTERNET
Conjunto de redes
Conjunto de redes
Protocolos
- TCP/IP (Transmission Control Protocol / Internet Protocol
- UDP (User Datagram Protocol)
- HTTP (HyperText Transfer Protocol)
- FTP (File Transfer Protocol)
Endereços
- URL (Uniform Resource Locator) = Endereço
- Endereço IP = um número do tipo 209.85.193.104
- Cada URL está associada a um endereço IP
- ex: www.campus-party.com.br = 213.4.106.102
Onde tudo começou...
- ArphaNet (1969)
- Guerra Fria
- Centros de pesquisa e universidades
- www (World Wide Web)
O uso da Internet
- Busca de informações
- Broadcast de informação
- Download
- Comunicação
Hoje- Agora a realidade mudou!
- As pessoas deixaram de ser consumidoras de informação e se tornaram criadoras e distribuidoras.
- Produzir conteúdo é tão fácil quanto obtê-lo.
Esta é a nova Realidade
http://www.youtube.com/watch?v=X4n90pO-kRk
Espírito web 2.0
Jargão que segue o desenvolvimento da indústria do software Versão 1 / 1.5 / 2 / 2.1, etc.
Permite não só criar conteúdo, mas criar formas novas de trabalhar interatividade.
NOVAS POSSIBILIDADES DE TRABALHAR
OS CONTEÚDOS DIGITAIS
O CONCEITO DE AUTORIA E OS DIREITOS AUTORAIS
A ÉTICA E A ESTÉTICA
O GOVERNO E A CIDADANIA
OS RELACIONAMENTOS E A FAMÍLIA
E A EDUCAÇÃO ?!
Ranking dos sites mais populares da Internet
Fonte: http://www.alexa.com/ de 12 de fevereiro de 2008
em 12/2/2008, a wikipedia é o 9o site mais visitado do mundo e o 17o mais visitado no Brasil
o que é a wikipedia.org?
wikio que é a wikipedia.org?
há muitas versões do wiki disponíveis, como pbwiki.com/education.wiki ou a wikidot.com que tal registrar nossa oficina?
http://escolaconectada.pbwiki.com/
http://escolaconectada.pbwiki.com/
PRÁTICAS COLABORATIVAS:
EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E CONVERGÊNCIA
Práticas colaborativas encontram terreno fértil no Brasil.
quais as vantagens da colaboração?
chat lista de emails
- solução popular pra colaboração online por utilizar o email como canal de distribuilção
- pode ser aberta ou restrita a convidados, sofrer ou não moderação
- yahoogrupos e googlegroups são os serviços mais populares
- pode reunir muitas pessoas em um conversa
- registra o conteúdo para ser consultado durante ou depois da interação
google docs / google agenda
- permite construir documentos, planilhas e apresentações de maneira remota
- agenda compartilhada
- é possível usar messenger, googletalk e outros comunicadores como aliados?
processamento
ao deixar seu computador no descanso de tela, ele pode ser parte de um mega-computador que processa pesquisas importantes http://www.gridrepublic.org/index.php?param=home
P2P = peer-to-peer = par a parem resumo, definição da wikipedia: cada estação tem capacidades e responsabilidades equivalentes. Difere da arquitetura cliente/servidor, na qual alguns computadores são dedicados a servirem dados a outros.
Independentemente da ferramenta de colaboração escolhida, segundo o americano Yochai Benkler, o ponto relevante da cultura de rede é sua orientação para “see for yourself” em vez do “trust me”. Como diz Sergio Amadeu, a esfera pública conectada não é feita de ferramentas mas das práticas que a produção social viabiliza...a inteligência não está só no centro, está em todos os lugares
Um dos exemplos dados por Benkler em seu livro "A riqueza das redes", é o escândalo Diebold. Uma mulher que não tinha idéia de como decifrar códigos de programação teve acesso ao código das urnas eletrônicas que aquela empresa venderia ao governo americano.
"Nem todos confiaram" na empresa, e ela jogou os códigos no blog dela, pedindo ajuda para decifrá-los. Gente do mundo todo colaborou. Quando a empresa pegou pesado para punir os que violaram sua privacidade, os códigos já tinham ganhado a rede. E com base nos problemas encontrados pelos usuários da web, muitas urnas Diebold perderam a certificação.Quanto custaria de tempo, dinheiro, desgaste, energia analisar 500 páginas de códigos?
Como a convergência digital está afetando a educação?
O ctrl+c, ctrl+v já existia, mas aumentou muito na web. O que fazer com ele?
E a comunicação?
FIZ TV - http://fiztv.uol.com.br/E a comunicação?
OHMYNEWS - http://english.ohmynews.com/
OVERMUNDO - www.overmundo.com.br/
LIMÃO - www.limao.com.br/
GUARULHOS 2.0 - www.guarulhos2zero.com.br/
OVERMUNDO - www.overmundo.com.br/
LIMÃO - www.limao.com.br/
GUARULHOS 2.0 - www.guarulhos2zero.com.br/
WEBQUEST ou WEBGINCANAS
"Webquest é uma atividade investigativa, em que alguma ou toda a informação com que os alunos interagem provém da Internet."
Bernie Dodge (1995) Califórnia, EUA
Os elementos estruturantes da webquest:
- introdução
- tarefa
- processo
- recursos
- orientações
- avaliação
- conclusão.
Webquest curta - leva de uma a três aulas e tem como objetivo a aquisição e integração de conhecimentos.
Webquest longa - leva de uma semana a um mês e tem como objetivo a extensão e o refinamento de conhecimentos.
--- LINKS INTERESSANTES ---
Escola do Futuro da USP
http://www.webquest.futuro.usp.br/
Webquest do SENAC
http://webquest.sp.senac.br/
Webgincanas
http://webgincana.wikispaces.com/
http://www.webquest.futuro.usp.br/
Webquest do SENAC
http://webquest.sp.senac.br/
Webgincanas
http://webgincana.wikispaces.com/
Falta de Semântica Buscadores identificam facilmente palavras mas não tem inteligencia para compreender o seu significado Máquinas tratam palavras como símbolos Humanos interpretam as palavras a considerando o contexto nos quais elas estão inseridas
Problema 1: Conseguimos apenas buscar palavras isoladamente
“Todo time/equipe precisa de um mascote. O mascote é sempre a alma do time!”
“...reforça time de pré-vendas no Brasil e anuncia perspectiva de crescimento para 2008.”
“Time and weather related information for over 25000 cities in the US, Canada and world.”
Problema 2: Como encontrar imagens e vídeos? Eles sequer pussuem palavras...
TAGS
- Palavras associadas a um conteúdo
- Ex: time
- tags -> futebol, santos, 21/01/2008)
- tags -> vendas, contratação, experiência
-
- Ex: time
- Tags categorizam, taxonomizam, organizam e para contextualizá-lo as informações.
QUEM USA TAGS?
YouTube
Flickr
Amazon
Del.icio.us
Blogs
WEB SEMÂNTICA
Tim Berners-Lee, criador da www, apresentou os conceitos da web semântica em 2001.
Obejtivo: adicionar semântica às informações
Tecnologias: XML e RDF
Del.icio.us- http://del.icio.us/ O Del.icio.us reúne os links cadastrados por tags, que são palavras-chave relacionadas ao conteúdo de cada site. Assim, é possível achar páginas relacionadas a um assunto rapidamente.
Obejtivo: adicionar semântica às informações
Tecnologias: XML e RDF
Del.icio.us- http://del.icio.us/
USOS EDUCACIONAIS DAS FERRAMENTAS DA WEB
ORKUT
bom pra quê?
por que atrapalha?
que usos pode ter?
twitter
ferramenta de microblog
o professor David Parry, da Universidade do TExas testou como ferramenta de comunicação com os alunos e sistematizou suas conclusões:
- CONVERSAS QUE FORAM ALÉM DA SALA DE AULA
A maioria delas, sobre temas que tangenciavam os da aula. Facilitou a conexão da aula com o "mundo real".
- COMUNIDADE
As pessoas se sentiram mais próximas umas das outras, o que aumentou o engajamento com as aulas, que ganharam outra dinâmica. O professor ter compreendido melhor o perfil da turma também contribuiu para aulas melhores.
PERCEBER O MUNDO
Na "public timeline" é possível ver mensagens postadas por gente de todo o mundo. Todo tipo de mensagem é postado em diversas línguas. Ele observa o fenômeno de "feliz ano novo" durante a virada.
RASTREAR PALAVRAS
Se um aluno estiver particularmente interessado em um tema, pode encontrá-lo em qualquer publicação do twitter, rastreando palavras.
FEEDBACK INSTANTÂNEO
Ex: "não entendo tal trecho do texto" e alguém já responde pra você, no meio da leitura.
"SEGUIR" ALGUMA REFERÊNCIA
Como jornalista, professor universitário, autor de livro.
GRAMÁTICA
Como poucos caracteres podem ser usados, muitas vezes os estudantes dispensam pontuação e tornam o texto ambíguo. A abreviação de algumas palavras também torna o sentido incompresesível.
AUMENTA O TEMPO DE APRENDIZADO E DESCENTRALIZA O SABER
Os alunos se ajudam na resposta de dúvida e possíveis correções.
BLOCO DE NOTAS PÚBLICO
Anotações de frases, inspirações etc são compartilhadas
ESCRITA COLETIVA
Atividade de um começar a história e outros continuarem
blog
página da internet atualizada regularmente por uma pessoa ou um grupo
pode ter texto, foto, víideo, áudio
tem ordem cronológica
as ferramentas mais utilizadas são
wordpress.com
e
blogspot.com
Informática e Educação
http://informaticaeeducacaoblog.blogspot.com/
Uma profesora gaúcha comenta usos educacionais de diversas ferramentas
Palavra aberta
Blog colaborativo sobre tecnologia e educação
Flickr
http://flickr.com/
Armazenamento,compartilhamento e organização de fotos, gerenciando imagens de maneira colaborativa.
Seção "Bens Comuns" do FLICKR
Projeto piloto de taggeamento de fotos pertencentes a coleções públicas de instituições civis, com o objetivo de ajudar a divulgar o incrível conteúdoque hoje permanece escondido ao redor do mundo, e facilitar a busca desse conhecimento.
Outras ferramentas de imagem
http://picasa.google.com.br/
É necessário fazer download do software.
Permite organizar, editar e compartilhar fotos.
YouTube
Broadcast yourself
http://www.youtube.com/
Permite busca por assuntos, canais e comunidades
bom pra quê?
por que atrapalha?
que usos pode ter?
ferramenta de microblog
o professor David Parry, da Universidade do TExas testou como ferramenta de comunicação com os alunos e sistematizou suas conclusões:
- CONVERSAS QUE FORAM ALÉM DA SALA DE AULA
A maioria delas, sobre temas que tangenciavam os da aula. Facilitou a conexão da aula com o "mundo real".
- COMUNIDADE
As pessoas se sentiram mais próximas umas das outras, o que aumentou o engajamento com as aulas, que ganharam outra dinâmica. O professor ter compreendido melhor o perfil da turma também contribuiu para aulas melhores.
PERCEBER O MUNDO
Na "public timeline" é possível ver mensagens postadas por gente de todo o mundo. Todo tipo de mensagem é postado em diversas línguas. Ele observa o fenômeno de "feliz ano novo" durante a virada.
RASTREAR PALAVRAS
Se um aluno estiver particularmente interessado em um tema, pode encontrá-lo em qualquer publicação do twitter, rastreando palavras.
FEEDBACK INSTANTÂNEO
Ex: "não entendo tal trecho do texto" e alguém já responde pra você, no meio da leitura.
"SEGUIR" ALGUMA REFERÊNCIA
Como jornalista, professor universitário, autor de livro.
GRAMÁTICA
Como poucos caracteres podem ser usados, muitas vezes os estudantes dispensam pontuação e tornam o texto ambíguo. A abreviação de algumas palavras também torna o sentido incompresesível.
AUMENTA O TEMPO DE APRENDIZADO E DESCENTRALIZA O SABER
Os alunos se ajudam na resposta de dúvida e possíveis correções.
BLOCO DE NOTAS PÚBLICO
Anotações de frases, inspirações etc são compartilhadas
ESCRITA COLETIVA
Atividade de um começar a história e outros continuarem
blog
página da internet atualizada regularmente por uma pessoa ou um grupo
pode ter texto, foto, víideo, áudio
tem ordem cronológica
as ferramentas mais utilizadas são
wordpress.com
e
blogspot.com
Informática e Educação
http://informaticaeeducacaoblog.blogspot.com/
Uma profesora gaúcha comenta usos educacionais de diversas ferramentas
Palavra aberta
Blog colaborativo sobre tecnologia e educação
Flickr
http://flickr.com/
Armazenamento,compartilhamento e organização de fotos, gerenciando imagens de maneira colaborativa.
--- LINKS INTERESSANTES ---
Seção "Bens Comuns" do FLICKR
Projeto piloto de taggeamento de fotos pertencentes a coleções públicas de instituições civis, com o objetivo de ajudar a divulgar o incrível conteúdoque hoje permanece escondido ao redor do mundo, e facilitar a busca desse conhecimento.
Outras ferramentas de imagem
http://picasa.google.com.br/
É necessário fazer download do software.
Permite organizar, editar e compartilhar fotos.
YouTube
Broadcast yourself
http://www.youtube.com/
Permite busca por assuntos, canais e comunidades
--- LINKS INTERESSANTES ---
Eleições presidenciais EUA 2008
Encare os candidatos
http://youtube.com/youchoose
Canal do Artista
Gilberto Gil
http://br.youtube.com/gilbertogil
ijigg
http://www.ijigg.com/
ferramenta de áudio
Google Maps
http://maps.google.com.br/
Usos em atividades diversas: geografia, história, ecologia...
Ikwa
http://www.ikwa.com.br/
Teia de Profissões
Rede social para quem leva a sério a escolha da carreira e o crescimento profissional.
Encare os candidatos
http://youtube.com/youchoose
Canal do Artista
Gilberto Gil
http://br.youtube.com/gilbertogil
ijigg
http://www.ijigg.com/
ferramenta de áudio
Google Maps
http://maps.google.com.br/
Usos em atividades diversas: geografia, história, ecologia...
Ikwa
http://www.ikwa.com.br/
Teia de Profissões
Rede social para quem leva a sério a escolha da carreira e o crescimento profissional.
postado por Ester @ 19:31
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